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導入事例|保育施設A様

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Q.導入前の課題、導入のきっかけ

園では以前から飲料水や非常食を備蓄していましたが、必要数や保管場所、賞味期限まで十分に管理できていませんでした。
特に、園児用の備蓄はある一方で、職員分の水や非常用トイレ、防寒用品などは不足しており、「災害時に本当に必要なものが揃っているのか分からない」という不安がありました。

また、保育施設では災害発生後も、保護者のお迎えまで園児を預かる必要があります。
しかし、備蓄は家庭用を参考にした内容が中心で、園児が食べやすい非常食や、アレルギーへの配慮、年齢に応じた衛生用品まで考えられていませんでした。

さらに、倉庫に保管したままになっている備蓄品も多く、「何がどこにあるのか」「足りないものは何か」が職員間で共有されておらず、防災訓練の際にも具体的な行動をイメージしづらい状況でした。
また、防災訓練の際に備蓄品を確認したところ、賞味期限が切れているものや、人数に対して不足しているものが見つかり、本格的な見直しを行うことになりました。

Q.導入内容は?

園児80名・職員24名が数日間過ごせることを想定し、必要な防災用品を整理。
非常食、保存水、簡易トイレ、防寒用ブランケット、衛生用品などを一括で揃えました。

非常食は、大人向けの保存食だけでなく、子どもでも食べやすいおかゆやビスケット、アレルギーに配慮した食品を選定しています。
また、備蓄品は職員室横の倉庫だけでなく、各保育室にも必要なものを分散して保管。どこに何があるかを一覧化し、賞味期限や入れ替え時期も管理できるようにしました。

学校・保育施設向けに必要な防災用品をまとめて準備できたことで、備蓄の見直しをスムーズに進めることができました。
学校や保育施設では、園児・児童の年齢に応じた非常食や衛生用品、職員分を含めた備蓄が重要とされています。

Q.導入後の変化・効果

導入後は、「何をどれだけ備えているか」が明確になり、職員の安心感につながりました。
防災訓練の際にも、実際に備蓄場所や使用方法を確認するようになり、災害時の動きをより具体的にイメージできるようになっています。

また、保護者からも「園としてきちんと備えていることが分かって安心した」という声が寄せられ、防災に対する信頼感向上にもつながりました。
特に、園児向けの非常食やアレルギー対応食品、簡易トイレまで揃えたことで、「子どもたちを安心して預けられる」と評価されています。

職員からは、
「以前は“何かあったら不安”という気持ちが強かったのですが、今は必要なものが揃っていると分かり、安心して働けるようになりました」
「備蓄を見直したことで、防災を“やらなければいけないこと”ではなく、“日常的に備えること”として考えられるようになりました」

という声が上がっています。

防災用品を揃えるだけでなく、保管場所や管理方法まで整備したことで、園全体の防災意識向上にもつながりました。

▶ Be-kanからのコメント

「備えているつもりだったけれど、見直してみると足りないものが多かった」というのは、学校や保育施設でよくあるケースです。
非常時に必要なものは、非常食や水だけではありません。

簡易トイレや衛生用品、寒さ対策用品など、実際の状況を想定して準備することが大切です。
当店では、施設の人数や用途に合わせた防災用品の選定・備蓄の見直しもお手伝いしています。まずは現在の備蓄状況を確認し、不足しているものから少しずつ整えていくのがおすすめです。

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BCPの観点から、最低限準備しておくべき食料や非常食のリストをはじめ、ヘルメット、避難時に欠かせないリュックなどの防災用品について解説しています。

法人向けの防災グッズやセット導入のポイント、効率的な備蓄の進め方など、現場の担当者がすぐに活用できるノウハウもまとめました。組織の安全管理体制を強化し、万が一の事態に備えたい方は、Be-kan(備館)のコラムをご覧ください。

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